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- Concursos e informes emanados de proyectos de investigación de la Universidad del Aconcagua
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Recent Submissions
Organización del registro civil y capacidad de las personas
(Universidad del Aconcagua, 2008) Sisler, Nicolás Ismael; Cuartara, María Cristina (Directora)
El presente trabajo intenta realizar una explicación concreta de la organización pública de suma importancia de nuestro sistema estatal que es el Registro Civil y capacidad de las personas. Decimos de suma importancia porque en el comienzo de la vida de las personas que conforman una comunidad, se adquieren derechos, garantías y se contraen obligaciones y los aplica durante todo el desempeño de su vida en sociedad. Para esto deben hacerse conocer y para que tengan efectos esos derechos, garantías y obligaciones, lo harán inscribiéndose en los distintos institutos que brinda este organismo.
En primer lugar tenemos una sencilla explicación de las nociones generales sobre el derecho, volcado a este organismo autárquico para interpretar un poco más la ley que la ampara y su forma de organización junto con las tareas que realizan.
Detallamos en distintos capítulos los distintos trámites que se pueden realizar a través de cada uno de los requisitos, formalidades y pagos que se deben presentar al momento de efectuarlo para que no queden dudas al lector al momento de necesitar efectuar estos trámites.
Por último traemos a colación los efectos y multas que pueden ocasionar la falta de cumplimiento de estos trámites en la obligación de todo ciudadano argentino, como imperio de la ley se le impone, pudiendo traer aparejado diversos problemas.
Comunicación de malas noticias en el contexto hospitalario y su impacto en el sistema familiar: la experiencia de familias donantes de órganos y tejidos en el hospital público
(Universidad del Aconcagua, 2019) Abate, María Marta; Fernández Moya, Jorge (Director)
Este trabajo se centra en estudiar el fenómeno de la comunicación de malas noticias (CMN) en el contexto hospitalario, tomando específicamente el impacto que la misma tiene en la familia del potencial donante de órganos y tejidos
También busca explorar la formación que el médico recibe sobre habilidades comunicacionales, y las estrategias que desarrolla para tal fin.
El abordaje se realiza desde un paradigma cualitativo, buscando conocer y comprender la experiencia de la comunicación de malas noticias desde la perspectiva del médico que informa y desde la de la familia que recibe la información.
Su alcance es descriptivo según el nivel de profundidad; se trabaja con un diseño fenomenológico. Se conformaron 2 muestras. La primera integrada por 4 médicas procuradoras que trabajan en el INCAIMEN y la segunda muestra incluye 3 familiares de donantes de órganos y tejidos.
Todas las entrevistas realizadas fueron grabadas. El material fue trabajado mediante análisis categorial.
Las conclusiones más relevantes permiten identificar a la empatía médica como la estrategia más influyente en el proceso de comprensión de la familia, al momento de recibir comunicación de muerte. La comunicación no verbal implementada por el médico es facilitadora de la vivencia de empatía para la familia.
Todos los familiares entrevistados concluyen que la donación de órganos es un recurso posibilitador frente al duelo, ya que colabora en la producción de sentido y vivencia de consuelo, necesarias frente a la muerte.
Factores de victimización secundaria: consecuencias de un inadecuado diseño e implementación de política pública
(Universidad del Aconcagua, 2017) Escudero, Mario Hugo; Venturini, Daniel (Director); Ballabio, Marcela (Co-directora)
Esta Tesis tiene como objetivo presentar algunas reflexiones acerca de la denominada “Victimización Secundaria”, ocasionada por el sistema policial-judicial; en este caso a raíz de los inconvenientes que han surgido con el cambio del Sistema de Enjuiciamiento Penal en la provincia de Mendoza.
El Código Procesal Penal, Ley 1908 (28/10/50), a través del tiempo ha tenido varias modificaciones. La más contundente ha sido la de la Ley 6730 (16/11/99 Ley General Vigente con modificaciones – t.o. Ley 7007 de fecha 21/05/02) ya que significó reemplazar el sistema mixto por el sistema acusatorio.
El trabajo pone el acento en aquellos elementos, tanto endógenos como exógenos al cambio en sí mismo, que han generado más inconvenientes y victimización que los propios de un giro en materia procesal, detectados en la actividad cotidiana, al momento en que una persona víctima de delito pretende realizar la denuncia policial-judicial.
Observar la situación lleva a mencionar aspectos científicos (criminología y políticas públicas), políticos (nombramientos, lucha por cargos, conflicto gremial), organizativos y operativos (infraestructura, implementación de oficinas fiscales, recursos humanos y económicos).
Ello con la finalidad de indagar si las situaciones conflictivas resultan consecuencias de un inadecuado diseño e implementación de política pública.
Trayectorias escolares diferenciadas
(Universidad del Aconcagua, 2015) Leucrini, Mayra Alejandra; Gumilla, Rubén (Director)
La presente investigación hace referencia a las trayectorias escolares diferenciadas que se llevan a cabo en la escuela Antonio Sarelli del departamento de Maipú.
No todos los estudiantes recorren las trayectorias escolares de igual manera. Algunos las transitan sin grandes obstáculos pero hay otros alumnos que se les dificultan, por lo que es necesario armar trayectorias diferenciadas teniendo en cuenta las necesidades de todos los estudiantes.
Estas trayectorias son caminos diferentes, propuestos por el establecimiento educativo, como forma de garantizar el derecho a la educación. Éstas son una política, que se plantean para generar alternativas que posibiliten al joven continuar en el ciclo lectivo.
El objetivo de este trabajo fue conocer la perspectiva de los actores involucrados de modo directo en las trayectorias escolares diferenciadas en esta institución. En este caso los actores son: el director del establecimiento, un miembro del servicio de orientación, tres profesores y ocho alumnos.
La escuela cuenta con diversas trayectorias diferenciadas pero para esta investigación, solo me base en aquellas en las que cursan los alumnos de primer año.
A través de mi futura inserción profesional como Licenciada en Niñez, Adolescencia y Familia, el objetivo va a ser evaluar si esta política es significativa y pertinente a las necesidades y derechos de los estudiantes. Por ello la importancia de conocer la opinión, vivencia y sentimientos que experimentan estos actores que día a día se encuentran con esta realidad. Y a partir de esto generar intervenciones que satisfagan a los actores, pero principalmente a los alumnos, ya que son estos los beneficiarios directos de esta política pública educativa.
El síndico en la sociedad anónima
(Universidad del Aconcagua, 2009) Tessoni Spitalieri, Paulo A.; Galli Rey, Rolando (Director)
El tema a desarrollar en el seminario nos sumerge en los deberes, derechos y responsabilidades del “Síndico en la Sociedad Anónima”; lo cual resulta un campo de actuación para el Contador Público fértil y a la vez necesario en el ámbito de la empresa, en especial en este tipo societario.
La empresa para poder impartir confianza y veracidad, no sólo en su entorno interno (directores, socios, empleados, etc.), sino también y en mayor medida en su entorno externo (clientes potenciales, el estado, etc.) necesita, de manera imprescindible, que se le ejerza control jerarquizado, técnicamente solvente, útil, eficaz y sobre todo oportuno. Por ello la Sociedad Anónima está sujeta a una fiscalización interna, llevada a cabo por la Sindicatura y a una fiscalización externa impartida por la Dirección de Personas Jurídicas (DPJ, a nivel provincial).