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Recent Submissions
El lenguaje discursivo en adolescentes
(Universidad del Aconcagua, 2012) Gallardo Astorga, Pía; Noli, Juan José (Asesor pedagógico); Miranda, María Cristina (Asesora pedagógica)
Con el presente trabajo se intenta proyectar la información obtenida en la investigación sobre el lenguaje discursivo a través del PREDI (Procedimientos para evaluar discurso) en jóvenes pertenecientes al nivel secundario y universitario sin alteraciones del lenguaje y con una escolaridad acorde a su edad cronológica.
Establecer el ángulo de visión para la observación de las características producidas por las huellas de frenado
(Universidad del Aconcagua, 2014) Rosalez, Marcelo Alberto; Vega, José Victor (Director)
Este trabajo de investigación consistió en determinar el ángulo de visión para la observación de las características de las huellas de frenado, en el sector de inicio, previo al depósito de partículas de caucho sobre la carpeta asfáltica.
En el comienzo de la investigación se efectuó una búsqueda bibliográfica acerca de las huellas de frenado de pánico y lo relacionado a ellas. Luego se realizó la selección de los materiales necesarios para llevar a cabo la experimentación.
En segundo lugar para establecer las variables que serian tomadas en cuenta al momento de realizar las experiencias, se realizaron diez experiencias exploratorias de frenado de pánico. Una vez efectuada la selección de las variables se realizaron 40 (cuarenta) maniobras de frenado de pánico (panic stop) en una calzada de asfalto seco y limpio, a una velocidad constante de 60km/h, a una temperatura ambiente promedio entre 20°C y 25ºC, con un intervalo de tiempo entre maniobra de 30 minutos.
Luego de cada prueba en el terreno, se mensuró las huellas de frenado visibles y difusas tomando nota en el instrumento de colección de datos, fotografiando las mismas desde las distintas posiciones de referencia establecidas para dicho estudio. Una vez en el laboratorio se observaron las imágenes obtenidas de las huellas de frenado, en el sector de inicio, previo al depósito de partículas de caucho, tomando nota en el instrumento de colección de datos diseñado para la observación o no de las mismas, y luego describiendo las características observadas.
Una vez realizado el análisis de los resultados obtenidos, se arribo a una conclusión, con el fin de realizar un aporte de datos sobre las huellas de frenado para la ciencia criminalística.
Expectativas de autoeficacia y ansiedad estado-rasgo en gimnastas de alto rendimiento
(Universidad del Aconcagua, 2016) Altamiranda, Florencia; Venturini, Daniel (Director)
Introducción: el presente trabajo tiene como finalidad analizar las expectativas de autoeficacia y los niveles de ansiedad estado-rasgo en adolescentes que practican gimnasia artística de alto rendimiento. Además, busca indagar si existen relaciones significativas entre dichas variables.
Método: se realizó una investigación no experimental, de tipo descriptiva y correlacional. Se trabajó con una muestra no probabilística compuesta por 21 sujetos de entre 10 y 15 años de edad, de sexo femenino, que practican gimnasia artística en el gimnasio Akro`s y pertenecen a alguno de estos tres niveles de competencia: A, B o C. Se administra en primer lugar la Adaptación Argentina de la Escala de Autoeficacia General (Brenlla et al. 2010) y luego el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (Spielberger, Gorsuch y Lushene, 1970). Se utilizó además una encuesta Ad Hoc para obtener datos sociodemográficos.
Resultados: predominaron las expectativas de autoeficacia bajas y medias. Se presentaron niveles bajos de Ansiedad Estado y una tendencia a que la Ansiedad Rasgo se encuentre dentro de niveles medios y bajos. Se registró una correlación significativa negativa entre Expectativas de Autoeficacia y Ansiedad Rasgo. Pero no se hallaron correlaciones significativas entre Expectativas de Autoeficacia y Ansiedad Estado. Así como tampoco se encontraron relaciones significativas entre variables sociodemográficas (edad, nivel educativo y años de entrenamiento) y el resto de las variables (expectativas de autoeficacia, la ansiedad estado y la ansiedad rasgo).
Redes sociales y psicoanálisis
(Universidad del Aconcagua, 2014) Bistolfi, Valentino; Funes, Marta (Directora)
Las redes sociales han ganado preponderancia en la sociedad actual como uno de los principales medios de comunicación, transformando al sujeto y a la forma que tiene de relacionarse con otros.
Constantemente aumentan los casos vinculados a los problemas que el uso ilimitado de las redes sociales genera en la sociedad. Es por ello que se trata de una problemática vigente y actual el hecho de que muchos sujetos acuden a ellas para apuntalar el lazo social sin tener en cuenta los riesgos que pueden correr a costa de su salud.
A causa de esto, el objetivo del presente trabajo es investigar y describir cómo afecta el uso ilimitado de las redes sociales en la subjetividad.
Éstas son tomadas desde psicoanálisis como un nuevo escenario donde se apuntala y despliega la subjetividad, por lo tanto nos preguntamos: ¿Cómo afecta a la subjetividad el uso ilimitado de las redes sociales? ¿Cómo circulan el deseo y la pulsión del sujeto a través de las redes sociales? ¿Cómo se posiciona el sujeto con respecto al deseo del gran Otro en las redes sociales?
Por lo tanto, se realiza un recorrido teórico que pretende articular las nociones de Internet, Redes Sociales, y Facebook, con conceptos psicoanalíticos aportados por S. Freud y J. Lacan en relación a la estructuración del psiquismo.
Además, se hace un abordaje desde una metodología teórico-clínica en la que se analizan tres casos extraídos de la película “Disconnect” (2012) que dan cuenta de diferentes posicionamientos subjetivos con respecto al uso de las redes sociales. Finalmente, en las conclusiones se comprueba que el uso ilimitado de las redes sociales puede generar efectos de desubjetivación.
Cuidadores formales de ancianos y su fortalecimiento en la institución geriátrica
(Universidad del Aconcagua, 2016) Aguilar Ponce, Martina; Ramírez, Javier (Director)
Este trabajo tiene como objetivo reconocer estrategias que fortalecen la comunidad de cuidadoras formales de ancianos en la institución geriátrica privada “Raíces”, ubicada en el departamento de Godoy Cruz, Mendoza.
El objeto de estudio de la investigación son los cuidadores formales de ancianos, definidos como aquellas personas que reciben un pago por el servicio que ofrecen, a diferencia de los cuidadores informales, y quienes se encargan del cuidado personal del anciano, la movilización, las tareas intelectuales y el suministro de medicación.
Para ello la metodología utilizada fue descriptiva con diseño cualitativo, para explorar la realidad y sus relaciones tal como la observan las cuidadoras describiéndola.
Como instrumento de recolección de datos, no estandarizados, se tomó la técnica de observación participante, grupo focal y entrevistas semidirigida, aplicadas a 8 de las 12 cuidadoras en ejercicio.
Los resultados obtenidos evidencian que la participación de las cuidadoras formales promueve a través del compromiso con el grupo y la tarea el fortalecimiento de la comunidad.