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- Concursos e informes emanados de proyectos de investigación de la Universidad del Aconcagua
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- Tesinas y trabajos finales de grado
Recent Submissions
Exportación de ciruela desecada a Emiratos Árabes Unidos: COCIAR-Consorcio de Ciruela Argentina
(Universidad del Aconcagua, 2011) Correa, Petter; Di Giuseppe, Orlando (Tutor); Pouget, Mario Martín (Tutor); Sozzi de Villanueva, Marta (Tutora)
El presente estudio analiza la inserción comercial de las ciruelas desecadas en el mercado de Emiratos Árabes Unidos. Se presta especial atención a aspectos relacionados con la alimentación sana y saludable, resaltando el valor de la ciruela desecada a nivel local e internacional, teniendo en cuenta la tendencia actual de los estilos de vida y los cambios de hábito relacionados con el consumo alimenticio, lo que genera excelentes expectativas en el mercado objetivo, poniendo en evidencia la existencia de oportunidades comerciales.
El sector industrial local es analizado mediante las fuerzas competitivas que interactúan entre sí, con el fin de determinar el grado de rivalidad existente en el sector. Con respecto al producto, se destacan los valores nutritivos y el potencial del mismo, así como también la industrialización de sub productos que permiten elaborarse a partir de la ciruela desecada.
El estudio de mercado es el núcleo del presente trabajo ya que intenta determinar la demanda a través de un análisis cuantitativo y cualitativo del consumo aparente en el mercado. La estrategia comercial que se propone es la conformación de un consorcio de exportación.
Fideicomiso inmobiliario
(Universidad del Aconcagua, 2010) Santín, Matías Fernando; Driban, Osvaldo (Director)
El objetivo principal de este trabajo es desarrollar un análisis de la figura del fideicomiso inmobiliario y, en un principio, revelar sus grandes fortalezas y ventajas para poder frenar o sortear posiblemente la mayor barrera que tiene este instrumento para continuar su auge, que es el desconocimiento por parte de la gente de esta reciente figura legal.
En segundo lugar, el presente trabajo intenta profundizar sobre la problemática contractual del fideicomiso inmobiliario, otra posible barrera hacia su proliferación, ya que en su corta trayectoria práctica se han podido observar contratos con grandes deficiencias, producto en parte del desconocimiento conceptual de la figura.
Para concluir se aporta un análisis contable del fideicomiso, acompañado posteriormente con algunas consideraciones generales en el ámbito impositivo.
Eficacia atencional en jóvenes estudiantes de secundaria
(Universidad del Aconcagua, 2019) Alonso, Elizabeth Lourdes; Carrada, Mariana (Directora)
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la eficacia atencional en jóvenes estudiantes de secundaria; esto permitió valorar la capacidad que tienen los alumnos de seleccionar y mantener la atención durante un periodo prolongado de tiempo en una actividad cognitiva llevada a cabo en una tarea de discriminación y búsqueda de estímulos. Se utilizó el instrumento EvEA - Evaluación de la Eficacia Atencional - en sus dos modalidades: impreso y digital.
El enfoque empleado fue cuantitativo, de tipo descriptivo, y de diseño no experimental. Se trabajó con una muestra no probabilística intencional, para lo cual se seleccionaron 120 alumnos de 3°, 4° y 5° año de nivel secundario. Se encontraron diferencias significativas en el IEA (Índice de Eficacia Atencional) en la variable tiempo al considerar el turno al que asistían los alumnos. Se observó que los alumnos del turno mañana empleaban menos tiempo respecto de los del turno tarde.
Por otro lado, si bien en las variables año escolar y edad no se observaron diferencias significativas, si pudo observarse que los alumnos en la modalidad digital emplearon menos tiempo que en la modalidad impresa.
Realización de una campaña publicitaria de lanzamiento para el Foro de seguimiento de los derechos de las niñas, niños y adolescentes
(Universidad del Aconcagua, 2011) Diaz, María Fernanda; Rodríguez, Álvaro (Tutor); Yebra, Fernando (Tutor)
La presente tesina propone realizar una campaña de comunicación para el ““Foro de Seguimiento de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes” ” con la finalidad de que en el plazo de un mes se pueda dar a conocer el mismo al 100% del público objetivo, el cual incluye a todas aquellas personas con espíritu solidario e interesado en la defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
Para lograr la efectividad de la campaña publicitaria se necesitó realizar un análisis situacional del evento y una investigación de mercado para definir el target, logrando conocer el segmento y cómo llegar a ellos. Esto ayudó a identificar cuál es el problema: que la sociedad mendocina no conoce la realización del Foro debido a una mala comunicación, lo que ha dificultado obtener gran concurrencia de espectadores. Por este motivo se propuso realizar una campaña de lanzamiento, cuyo primer paso fue cambiar el nombre a: “Foro de Concientización de las Problemáticas Infanto-Juveniles para Alumnos Universitarios”; logrando así un mejor entendimiento del evento.
Esta campaña, propone piezas gráficas y un fuerte trabajo de marketing directo, que consistió en la realización de charlas informativas en las diferentes universidades privadas y públicas de Mendoza, para que el público objetivo conozca en detalle de qué trata el Foro y poder llegar con mayor intensidad a su lado solidario. En las mismas se podrá realizar pre-inscripciones.
Gracias a esta estrategia se logrará conseguir el número necesario de participantes para realizar el Foro en el Auditorio Ángel Bustelo.
Bullying: comportamiento asertivo y habilidades sociales en alumnos de 13 años
(Universidad del Aconcagua, 2014) Cabezas Alesci, María Ayelén; García, Claudia (Directora); Bertonati, Fernando (Co-director)
El presente trabajo de investigación busca demostrar la importancia de la asertividad y las habilidades sociales como variables relacionadas con el bullying.
Se adopta una metodología de trabajo cuantitativa con características de tipo descriptiva, acompañada de un trabajo de campo.
La muestra utilizada es no probabilística e intencional y está compuesta por 71 alumnos de 8° año, a dicha muestra se le administro el test “Cuestionario sobre intimidación y maltrato entre iguales”(Adaptación del Cuestionario creado por: Ortega, R. Mora-Merchán, J.A. y Mora, J. 1995); “Escala de comportamiento asertivo para niños” (CABS) (Wood, Michelson y Flynn 1978) y “Cuestionario Messy Escala Matson para la Evaluación de Habilidades Sociales con Jóvenes” (Matson, Rotatori & Helsel, 1983).