Browsing by Author "Sosa, Sabrina"

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    Evaluación de la percepción auditiva y conciencia fonológica en niños de 4 y 5 años
    (Universidad del Aconcagua, 2013) Grigor, Romina; Sosa, Sabrina; Noli, Juan José (Asesor pedagógico); Miranda, María Cristina (Asesora pedagógica)
    Buscando avanzar sobre el estudio de la percepción auditiva y la conciencia fonológica, se comparó el nivel de ambas habilidades en niños de nivel inicial de 4 y 5 años. Para esto se emplearon la aplicación de los test: Prueba de valoración de la percepción auditiva y Prueba de segmentación lingüística (PSL). Se obtuvieron como resultado que ambas habilidades no se encuentran directamente relacionadas, es decir, si bien la percepción auditiva es una condición necesaria, no es imprescindible o no es el único factor que influye para una correcta conciencia fonológica. Para explicar mejor esta conclusión se puede citar el ejemplo de un niño con retardo mental que posee buena percepción auditiva y una conciencia fonológica deficiente.