Concepciones en educación sexual y grado de satisfacción vital en adolescentes de colegios secundarios de Mendoza

dc.contributor.advisorBriccola, Marcelo (Director)
dc.contributor.authorBontorno, Carla Paulina
dc.date.accessioned2025-08-18T13:05:22Z
dc.date.available2025-08-18T13:05:22Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo presentado para optar el título de Licenciatura en Psicología
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene por objetivo estudiar la relación que existe entre las concepciones en educación sexual y el grado de satisfacción vital de los adolescentes de colegios secundarios de Mendoza. Para ello, se administró una encuesta sobre dichas concepciones y la Escala de Satisfacción Vital (Diener y Pavot, 1993) a una muestra de 68 adolescentes que cursan sus estudios secundarios en el colegio Manuel Belgrano de la provincia de Mendoza. Se obtuvieron las perspectivas en educación sexual y el grado de satisfacción vital de cada uno de los adolescentes que conformaron la muestra. Los resultados muestran que no existe una relación significativa entre el grado de satisfacción vital y la perspectiva en educación sexual.
dc.description.filiationFil: Bontorno, Carla Paulina. Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología; Argentina.
dc.identifier.citationBontorno, Carla Paulina (2014). Concepciones en educación sexual y grado de satisfacción vital en adolescentes de colegios secundarios de Mendoza (Tesina de grado). Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología. https://repositorio.uda.edu.ar/handle/123456789/195
dc.identifier.urihttps://repositorio.uda.edu.ar/handle/123456789/195
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Aconcagua
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-No Comercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEscuela secundaria
dc.subjectEducación sexual
dc.subjectAdolescencia
dc.subjectEducación
dc.subjectSatisfacción vital
dc.titleConcepciones en educación sexual y grado de satisfacción vital en adolescentes de colegios secundarios de Mendoza
dc.typeTesina

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