Relación entre el ítem conceptualización del Test de lenguaje Beta y coeficiente intelectual del WISC IV en niños de 8 a 10 años de zonas rurales de los departamentos de Luján y San Martín

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dc.contributor.advisorOrtega, Gabriela (Asesora pedagógica)
dc.contributor.advisorGonzález, Ester (Asesora científica)
dc.contributor.authorBurgos, Adriana Inés
dc.contributor.authorEspinoza, Alicia Beatriz
dc.contributor.authorVencato, Susana Beatriz
dc.date.accessioned2025-07-03T20:43:16Z
dc.date.available2025-07-03T20:43:16Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo presentado para optar el título de Licenciatura en Fonoaudiología
dc.description.abstractEn el ámbito educativo donde trabajamos (E.C.A.P.D.I ) hemos observado las coincidencias entre los resultados obtenidos en las evaluaciones de coeficiente intelectual Test Wisc IV y los resultados obtenidos en el Subtest ítem de conceptualización del test de lenguaje BETA. La muestra es de 60 niños con edades comprendidas entre los 8 y los 10 años de escuelas primarias públicas de nivel rural de los departamentos de San Martin y Luján de Cuyo de la provincia de Mendoza. El test de lenguaje utilizado por su rapidez y baremos en nuestro país, es Test de Escala Beta para niños y jóvenes de 3 a 17 años (Feldman, Pinasco y Canepa- 1986). Nuestro objetivo es demostrar que existe una relación directa entre los resultados obtenidos en la evaluación de ítem de Conceptualización en Test de Lenguaje Escala Beta y el índice de coeficiente intelectual evaluados en Test Psicológico WISC IV.
dc.description.filiationFil: Burgos, Adriana Inés. Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.description.filiationFil: Espinoza, Alicia Beatriz. Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.description.filiationFil: Vencato, Susana Beatriz. Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.identifier.citationBurgos, A. I., Espinoza, A. B., & Vencato, S. B. (2016). Relación entre el ítem conceptualización del Test de lenguaje Beta y coeficiente intelectual del WISC IV en niños de 8 a 10 años de zonas rurales de los departamentos de Luján y San Martín (Tesina de grado). Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas. https://repositorio.uda.edu.ar/handle/123456789/158
dc.identifier.urihttps://repositorio.uda.edu.ar/handle/123456789/158
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Aconcagua
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-No Comercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTest psicológico
dc.subjectCoeficiente intelectual
dc.subjectTest de inteligencia
dc.subjectControl escolar
dc.subjectEscolar
dc.subjectInfancia
dc.titleRelación entre el ítem conceptualización del Test de lenguaje Beta y coeficiente intelectual del WISC IV en niños de 8 a 10 años de zonas rurales de los departamentos de Luján y San Martín
dc.typeTesina

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Licenciatura en Fonoaudiología