Evaluación de la percepción auditiva y conciencia fonológica en niños de 4 y 5 años

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dc.contributor.advisorNoli, Juan José (Asesor pedagógico)
dc.contributor.advisorMiranda, María Cristina (Asesora pedagógica)
dc.contributor.authorGrigor, Romina
dc.contributor.authorSosa, Sabrina
dc.date.accessioned2026-04-29T20:23:58Z
dc.date.available2026-04-29T20:23:58Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionTrabajo presentado para optar el título de Licenciatura en Fonoaudiología
dc.description.abstractBuscando avanzar sobre el estudio de la percepción auditiva y la conciencia fonológica, se comparó el nivel de ambas habilidades en niños de nivel inicial de 4 y 5 años. Para esto se emplearon la aplicación de los test: Prueba de valoración de la percepción auditiva y Prueba de segmentación lingüística (PSL). Se obtuvieron como resultado que ambas habilidades no se encuentran directamente relacionadas, es decir, si bien la percepción auditiva es una condición necesaria, no es imprescindible o no es el único factor que influye para una correcta conciencia fonológica. Para explicar mejor esta conclusión se puede citar el ejemplo de un niño con retardo mental que posee buena percepción auditiva y una conciencia fonológica deficiente.
dc.description.filiationFil: Grigor, Romina. Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.description.filiationFil: Sosa, Sabrina. Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas; Argentina.
dc.identifier.citationGrigor, R., & Sosa S. (2013). Evaluación de la percepción auditiva y conciencia fonológica en niños de 4 y 5 años (Tesina de Grado). Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas. https://repositorio.uda.edu.ar/handle/123456789/326
dc.identifier.urihttps://repositorio.uda.edu.ar/handle/123456789/326
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad del Aconcagua
dc.rights.licenseCreative Commons Atribución-No Comercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPercepción auditiva
dc.subjectConciencia fonológica
dc.subjectInfancia
dc.subjectNiño en edad preescolar
dc.subjectNiño
dc.subjectDesarrollo del lenguaje
dc.titleEvaluación de la percepción auditiva y conciencia fonológica en niños de 4 y 5 años
dc.typeTesina

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Licenciatura en Fonoaudiología